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因地制宜,让“职教高考”尽快开花结果
时间:2023-01-05  来源:昆明现代科技学校  作者:匠心  点击:
新闻:近日,教育部表示,将支持各省因地制宜制定职教高考方案,并支持各省开展中职与高职(3+2)五年贯通、中职与职业本科或应用型本科(3+4)七年贯通等。
 

 
点评:从2021年底“职教高考”的提出,到支持各省因地制宜制定职教高考方案,可以看到国家将职业教育作为类型教育来建构的决心。“职教高考”的目标指向绝不是单纯的学历升格,而是与经济转型、产业升级相对应的育人品质的升级。
能工巧匠、大国工匠的培养不是靠某单一层次职业教育能够完成的,它是整个现代职业教育体系的使命。“职教高考”的深远意义在于一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系,构建应用型人才系统化的发展通道,推动各级职业教育的人才培养主动衔接、深度融合,实现职业教育人才培养在范围、内容和质量上的突破。
 

 
如今,国家通过制度设计和政策支持,不断拓宽学生多样化、多途径成长成才的通道,其中,通过“职教高考”畅通升学渠道,给广大职校生提供了学历提升、技能精进的机会,有助于缓解中考分流压力和家长的教育焦虑。
 

 
建立“职教高考”制度,是在职业教育发展的起点上发力,不过,这一制度如何有效推行,还需要深化改革、勇于创新。人们期待,“职教高考”在各省开花结果,从而能够推动更多适合走技能成才之路的学子选择职业教育,从而大大增强职业教育的认可度和吸引力,破解社会对职业教育“低人一等”的偏见。